5月12日，中国音乐学院刘沛教授题为《以美育人、以文化人——提高学生审美和人文素养》的讲座在音乐与舞蹈学院小音乐厅举行。本次讲座是我院省级一流专业、省级课程思政示范专业系列讲座之一，吸引了众多师生参与，共同探讨音乐跨学科教学建设的创新与实践。

讲座围绕“高质量设计音乐跨学科教学——美育思想及育人价值探讨”主题展开。刘沛教授首先深入剖析了《义务教育艺术课程标准》的设计理念，阐释了艺术课程对学生核心素养的培养目标，并指出传统单一的音乐教学模式已难以满足现代儿童的学习需求。他强调，音乐跨学科教学通过将音乐与其他学科有机融合，能够拓宽学生的学习视野，激发学习兴趣，培养创新思维与综合素养。

刘沛教授提出，美育是对学生审美能力、情感表达和人文素养的培育，而音乐作为美育的重要组成部分，具有独特的育人价值。通过音乐跨学科教学，可以引导学生在欣赏、创作和表演音乐的过程中感受美、发现美、创造美，从而实现“以美育人、以文化人”的教育目标。这一观点引发了在场师生的强烈共鸣，大家纷纷表示受益匪浅。

为了强化师范专业教育实习的实践效果，刘沛教授结合具体教学案例，详细介绍了如何在儿童音乐教学设计中巧妙融入文学、绘画、历史、地理、自然、天文、哲学等学科知识，以达到启迪儿童创造性思维的目的，为准实习生们提供了宝贵的指导和启发。讲座过程中，刘沛教授以幽默的语言和生动的实例与现场师生互动，气氛十分活跃。

本次讲座立足师范院校音乐教育实习的实际需求，将音乐教育与哲学等多学科知识串联，引导学生从多角度理解音乐教育的深层内涵，鼓励他们勇于探索和创新，共同推动音乐跨学科教学的有效开展。讲座内容极具号召力和借鉴意义，为学生的职业发展指明了方向。音乐与舞蹈学院将以此次讲座为契机，进一步夯实省级一流专业、省级课程思政示范专业建设，切实提升师范专业教学质量。

刘沛，中国音乐学院教授、博士生导师，上海音乐学院柔性专家，中小学艺术国家教材建设重点研究基地学术委员会主任，国家基础教育课程教材专家工作委员会专家，全国学科教育联盟音乐学科首席专家。曾任中国音乐学院音乐教育系主任，清华大学责任教授、清华大学艺术教育中心主任。曾获全国优秀教师全国艺术教育先进个人等荣誉。