4月1日，继续教育学院在高新校区知行楼420会议室召开了2025年高等学历继续教育高质量发展研讨会。本次研讨会以“规范办学、数智协同、提高质量”为主题，探讨新时代数字化背景下继续教育高质量发展的路径与范式。继续教育学院院长彭军，成人教育科和自学考试办公室负责人，学校成教校外教学点、自考助学点等8家合作办学机构的领导、代表参会。会议由继续教育学院副院长张零主持。

彭军在政策解读中强调，高等学历继续教育需紧密对接《教育强国建设规划纲要（2024-2035年）》的战略导向，深入贯彻《教育部关于推进新时代普通高等学校学历继续教育改革的实施意见》的核心要求，将其系统融入学院发展全局规划。他指出，推进高等学历继续教育高质量发展，需遵循继续教育内在规律，契合在职学习者群体特征，以内涵式改革为突破口，构建“规范办学”与“质量提升”的双重保障。具体而言，要通过优化课程体系、创新教学模式、强化师资建设等举措，推动高等学历继续教育向规范化、特色化、可持续化方向迈进，为全民终身学习体系构筑坚实支撑。

‌与会人员围绕“规范办学、数智协同、提高质量”三大核心议题展开研讨。大家在发言中一致认为，发展高等学历继续教育要服务国家战略，优化专业布局，动态调整招生规模与专业结构，优先增设国家战略新兴领域的特色专业，确保专业设置与市场需求、就业前景紧密衔接。同时，需加强师资培训，严抓教学督导、诚信教育及考务规范，筑牢质量保障底线。在“线上+线下”混合教学模式成为继续教育主流的背景下，代表们提出了完善网络课程资源与智能题库建设等建议。

‌会议达成多项行动共识，规范、数智、协同成关键词‌。一是严守招生规范，杜绝虚假宣传，维护教育公平与学校声誉；二是深化数智赋能，推动大数据、AI技术与教学场景融合，构建精准化学习支持服务体系；三是创新合作机制，探索学历继续教育与职业教育协同发展新模式，助力全民终身学习体系建设。

‌本次研讨会通过政策解读、案例剖析与创新思路碰撞，为高等学历继续教育的高质量发展提供了路径与范式。与会代表表示，将以此为契机，将会议成果转化为实际行动，为服务区域经济社会发展、建设学习型社会贡献更大力量。