为深入推进教学改革，提升人才培养质量，12月31日，文学院组织召开教学专题工作会议。会议聚焦课堂教学核心环节、部署期末考试工作与规范教学考核资料，并对一线教学情况进行了实地巡查与督导。

会议紧紧围绕“以学生为中心”的根本理念，对课堂教学各方面提出了明确要求。会议指出，课堂是育人的主阵地，必须全力保障其庄严性与有效性。

会议要求从多维度提升教学质量：保障教室环境整洁，严格课堂考勤以优化学风；着力提升学生课堂专注度与参与深度；鼓励教师倾注教学热情，积极打造高阶性、创新性、挑战度的“金课”，切实提升教学实效。

会议还对期末考试的严谨、有序、公平作出周密安排，并规范课程考核资料，强调通过过程性与终结性评价结合，科学评估教学与学习成果。

会议结束后，文学院领导班子随即深入教学一线，前往弘文楼、至善楼对多个正在授课的课堂进行了现场看课与听课，细致观察了教师的教学方法、授课状态与课堂组织，实地查看了学生的听课情况、互动氛围与整体学风，重点考察了“以学生为中心”的教学理念在具体课堂中的落实情况，掌握教风与学风建设的第一手资料。