学院主要负责人带领全体人员集中学习党的二十届四中全会公告等核心精神。大家深入领会党的二十届四中全会对“十五五”时期国民经济和社会发展的战略部署，重点研读党的二十届四中全会关于以中国式现代化全面推进强国建设、民族复兴伟业的重要论述，深刻把握“十四五”时期我国经济社会发展取得的开创性成就，以及“十五五”作为基本实现社会主义现代化关键时期的重大意义，为后续教学备课筑牢思想根基。

在主题交流与集体备课环节，与会教师围绕“如何将党的二十届四中全会精神融入思政课教学”“如何调整课程结构”“如何讲好党的创新理论”等展开热烈研讨。王杰博士提出以“新质生产力发展”“共同富裕推进”等党的二十届四中全会热词为切入点，设计案例教学；赵坤阳老师提出结合党的二十届四中全会提及的“民生保障”“绿色发展”等内容，更新课程案例库，让思政课更具时代性与感染力。

会议指出，马克思主义学院需立足新时代新征程，深刻把握中国式现代化对理论创新和人才培养提出的新任务，坚持以习近平新时代中国特色社会主义思想为指导，深入推进思政课教学改革创新，提升理论阐释的说服力与感染力。同时，要聚焦理论武装、价值引领、人才培育核心职能，强化学科建设，建强师资队伍，深化社会服务，打造马克思主义理论教学、研究、宣传和人才培养的坚强阵地。要践行以师生为中心的发展思想，将改善教学科研条件、关爱师生成长、回应师生关切作为提升学院治理能力的重要抓手，不断增强师生的获得感、幸福感、安全感，为培养担当民族复兴大任的时代新人作出新的更大贡献。在备课会上，各教研室共同审议学生疑难问题清单，针对学生提出的“中国式现代化与西方现代化差异”“新发展理念实践路径”等问题，集体研讨解答思路，确保教学过程中能精准回应学生困惑。

受邀的两位学校督导员对本次会议给予充分肯定，指出：“学习党的二十届四中全会精神要以‘学’为中心”“教师教学只有抓好课堂教学常规，才能提高教学质量”，引起了在场教师的热烈讨论。两位督导员都充分肯定了学院此次会议的及时性与实效性，强调要持续深化党的二十届四中全会精神学习，将其贯穿思政课教学全过程，要求全体教师立足教学实际，以高质量备课推动高质量教学，为培养担当民族复兴大任的时代新人贡献力量。

此次会议既是一次理论学习会，也是一次务实的教学研讨会。会议明确，后续学院将通过“专家学者引领学、领导班子带头学、教研室集中学、大中小学贯通学、师生联动学”的学习机制，持续深化全会精神学习，并以专题调研、座谈研讨等形式，将学习成果转化为推动学院“十四五”收官、谋划“十五五”发展的具体行动，为服务国家现代化建设贡献学科力量。马克思主义学院全体教师将以此次会议为契机，进一步把思想和行动统一到党的二十届四中全会精神上来，切实把党的二十届四中全会精神转化为教学、科研与育人的强大动力，为学校思政教育高质量发展注入新活力。