11月28日，数理学院师范技能比赛于厚德楼442教室和345教室举行。学院党委书记张学林出席开幕式并致辞。

张学林寄语同学们把握大学四年时光，努力做到“三学会一践行”——学会教学，在讲台方寸间掌控节奏、精准传递知识，提升学科素养和教学能力；学会育人，提升班级管理及综合育人，用言行滋养学生心灵；学会发展，加强沟通协作和不断反思，紧跟教育趋势、持续自我提升；践行师德，学习教育家精神，培养教育情怀，铸造师德高尚；为未来成为“四有”好老师奠定坚实的根基。

本次比赛旨在锤炼学生教学能力，强化师范专业素养。设有数学组和物理组两个组别，数理学院11位专业教师组成评委团。

比赛中，参赛同学们准备充分，巧妙运用教具展示教学内容，将抽象知识具象化，课堂生动活泼，展现出扎实教学基本功与创新思维，彰显了数理学院专业学科独特魅力。数学组选手巧用几何模型、函数图表教具，将复杂公式、抽象理论直观演绎；物理组同学则借助实验器材，把力学、电学原理搬上“课堂”，以动手体验点燃求知热情。他们引导学生层层深入思考，在互动答疑间尽显教学构思。

赛程尾声，评委代表赵甫荣老师和黄玉梅老师作总结发言，在充分肯定选手亮眼表现的同时，以专业视角精准“诊断”问题，提出中肯优化建议，让同学们受益良多。

经过激烈角逐和公正评判，现场举行了颁奖仪式，获奖同学满怀骄傲与自豪，依次登台领奖。

最后，全体参赛选手、评委老师以及工作人员合影留念。

数理学院相关负责人表示，学院在实践中创新了“三三三”师范技能训练长效机制。其内核是以培养师范生专业技能为核心，打造“三支”师范技能训练团队，搭建“三级”竞赛平台，创建“三段”培养模式。学院师范技能训练团队每年参加校－省－国三大赛事，多次荣获各级奖项。在实践中学院将继续完善“三三三”机制，与时俱进，不断创新，使学生掌握扎实的师范生核心素养，具备强有力的竞争力。