近日，学校分两期组织管理干部分赴南京大学、复旦大学开展综合能力提升培训。本次培训内容紧密对接时代发展与学校办学实际，重点围绕党的二十届四中全会精神、意识形态工作、“十五五”规划战略解读、人工智能前沿与应用等专题，采取专题授课、现场教学、分组研讨等多种形式，系统提升干部理论素养与履职能力。

专题教学夯基铸魂 理论武装启智增慧

培训班特邀南京大学、复旦大学资深专家学者，紧扣高等教育改革发展趋势，围绕国家重大战略与学校“升大”“拼博”发展目标，系统阐释党的创新理论、教育强国建设、学科专业优化、领导力提升等内容。课程视野宏阔、内涵丰富、案例鲜活。学员们一致认为，授课既具有理论高度，又贴近实际，有助于廓清思想认识、深化对高校使命与干部担当的理解，进一步增强了建设区域一流应用型大学的信心与决心。

现场教学拓宽视野 实践体悟激发动能

培训坚持理论与实践相结合，组织学员前往南京钢铁联合有限公司、上海大众汽车有限公司等先进制造企业开展现场教学。通过走访智能生产线与管理现场，学员们切身感受到科技创新驱动产业升级的强劲动能，深入理解了现代企业管理理念与精益文化。实地观摩使大家对“创新驱动、质量为先、效率变革”有了更直观的认识，并就如何对接产业需求优化人才培养、以管理创新提升办学效能等问题形成了更具体的思考，增强了将学习成果转化为学校转型发展实际行动的责任感与紧迫感。

研讨交流碰撞思想 互学互鉴凝聚共识

在分组研讨交流环节，学员们纷纷围绕培训内容，结合学校第三次党代会提出的“三大工程”“八大行动”与各自岗位实际，就学科专业结构优化、人才培养质量提升、社会服务能力强化、内部治理活力激发等议题展开热烈交流。讨论既有经验分享，也有问题剖析与对策探讨，在思想碰撞中凝聚改革共识。

结业仪式上，学员代表分享了学习体会，表达了将培训收获转化为干事创业动力的坚定决心。南京大学、复旦大学相关领导及学校党政主要负责人为学员代表颁发结业证书并作总结讲话。

学校党委书记陈寒对培训成效予以充分肯定。他指出，此次成建制赴国内顶尖学府培训，既是一次对标一流的寻策问道之行，也是一次解放思想、淬炼能力之旅。全体干部要以此次培训为新起点，持续巩固深化学习成果：一要永葆“学”的热情，树立终身学习理念，不断更新知识、提升战略思维与专业素养；二要深化“思”的层次，紧密结合学校改革发展实际，推动先进理念与本校实践有机融合；三要突出“用”的实效，切实把学习收获转化为谋划工作的思路、破解难题的举措、推动发展的能力，踔厉奋发、勇毅前行，为全面实现学校第三次党代会宏伟目标、加快建设特色鲜明的区域一流应用型大学贡献智慧与力量。

参训学员心得：

研究生处处长、学位办公室主任 陈希文：此次培训，让我深受触动、获益匪浅。作为研究生处负责人，我将紧密围绕“研究生教育是学校发展的核心战略”这一工作主线，完善治理体系、对接区域需求：一是优化管理体系，厘清校院权责，推进全流程信息化智慧管理；二是深化招生培养改革，拓展优质生源，强化产教融合，共建实践基地，推进专业学位案例教学与项目实践；三是筑牢质量保障，严格导师遴选与考核，强化学位论文过程监管与分流淘汰，培育追求卓越的质量文化。我将以此次培训为新起点，把所学转化为推动研究生教育特色发展、支撑区域产业升级的实际行动，为学校“升大”“拼博”愿景贡献全力。

文学院党委书记 谭昌勇：本次培训课程设置科学、内容聚焦精准，教学形式多样、环节衔接有序，参培学员普遍感到深受启发、收获丰厚。下一步，我将紧密结合学院发展实际，深入查找差距与不足，系统谋划改进路径与落实举措，努力将培训中所学、所思、所悟转化为推动工作的具体行动，切实以学习成效赋能学院高质量发展。

智能制造学院党委副书记、院长 梁君：本次培训进一步深化了我对新时代高等教育发展的理解。我将以此次培训为契机，以党代会精神为指导，推动学院走“特色化、差异化”发展道路，重点围绕区域产业需求，着力打造“绵师智造”品牌；持续深化产教融合，重构课程体系，强化校企协同育人机制；充分激发教师活力，优化评价体系，营造开放创新的育人环境；同时筑牢风险防控意识，提升舆情与危机应对能力。我将与全院师生一道，以实干为笔、创新为墨，切实把学校蓝图转化为学院发展的“实景图”，为学校高质量发展贡献智能制造学院的坚实力量。

对外合作处副处长、校友办公室副主任 刘静静：七场讲座，既是对思想的深度淬炼，也是对标时代发展的精准校准。“学得好、悟得好，关键还得干得好”，当前“十四五”圆满收官，“十五五”开局在即，站在承前启后的新起点上，我将立足岗位，以更高站位服务国家对外开放大局，以更强担当深化与国外院校之间在教育协同、科研攻关、人文互鉴等领域的合作，以更实作风优化师生交流与涉外管理服务，努力构建更加广泛、多元立体的对外交流合作渠道，为学校高质量发展和国际化办学新征程贡献坚实力量。

化学与材料工程学院党委副书记、纪委书记 刘美：此次培训系统充实，紧贴高校管理实际与时代前沿。通过培训，我进一步明确：一须深化理论武装，精准规划学科，筑牢“升大”思想根基；二应把握科技前沿，推动“AI+教育”与产教融合，赋能人才培养；三要强化党建引领，推动党建与业务深度融合，筑牢发展堡垒。我将把所学所悟转化为推动工作的实干行动，创新发展路径，恪尽职守、担当作为，以“上下一心同担责”的奋进姿态，为学校实现“升大”目标贡献力量！

地理与环境学院副院长 林孝先：通过本次培训，我深入学习了党的二十届四中全会的精神要义，系统把握了“十五五”时期国家发展的新部署与新举措，更加明晰了高等学校在新时代所承担的历史使命与责任担当。从心理学与管理学视角，我理解了团队构建的关键要素、有效激励的实践方法以及科学决策的运作机制；从艺术与创新思维出发，我感悟到突破定式、激发创造的方法路径。此次跨学科、多领域的知识交融与思想碰撞，为我今后的团队管理、学科建设与专业发展提供了思路和方向，我将认真消化、融会所学，坚持守正创新，以实际行动为学校高质量发展贡献更多力量。