为扎实推进学校学科及学位点建设，确保硕士学位点建设工作高效有序开展，7月4日至9日，校党委书记陈寒、校长李敏带队对我校拟建硕士学位点进行全面实地调研，相关校领导及目标督促办公室、教务处、科技处、人事处、研究生处、学科建设与发展规划处相关负责人、校内外专家、各学位建设点相关人员参加。

本次调研围绕两大主题展开：一是基于国家重大战略（行业）需求，各学院学科及学位建设点的规划建设情况；二是2026年度拟申报硕士学位点的达标优化情况。调研会上，学科建设与发展规划处负责人介绍了本次调研的背景与目的，强调了学科建设在学校未来发展中的“龙头”地位和学位点建设在学科建设中的基础性作用。相关学位点负责人汇报了学科及硕士学位点规划建设情况、专业领域、主要研究方向、专任教师及骨干教师队伍、科研成果及项目、短板及举措等。校内外专家、职能部门相关负责人围绕汇报内容进行质询，就学位点建设中的关键问题展开深入交流，提出切实可行的改进建议。

李敏对各学院的学位点建设工作推进情况表示肯定，并针对调研中发现的问题提出了指导意见。她要求，要提高站位、强化危机意识，要精准确定专业领域、锚定研究方向，要加强需求分析、凝练特色，要认真解读标准、规范简况表填写，要拓宽思路、统筹资源。

陈寒在总结发言中强调，在学校成功获批硕士学位授予单位、实现办学层次重大跃升的背景下，各二级单位必须牢固树立学科意识、学科思维，将学科专业建设作为谋划和开展工作的核心，做好学科专业建设规划，围绕学科和学位点建设匹配人力、物力、财力，将“好钢使在刀刃上”。学位点建设要以国家重大战略（行业）需求为导向，精准分析学位点对国家战略的支撑度，找准学科专业定位，明确特色优势与不可替代性，反向设计专业领域和主要研究方向，组建高水平师资队伍，优化培养环境和条件。要瞄准2026年硕士学位扩点，基于问题导向，进一步理清申报思路，准确理解指标内涵，改进工作方式方法，建立任务清单，层层传导压力，充分调动教职工的积极性，为实现学校第三次党代会确定的研究生教育扩点增量的目标提交满意答卷。

在学校第三次党代会结束之际，开展学科及学位点建设实地调研，是对党代会精神的具体践行，为实现学校“升大”“拼博”两大愿景和“三步走”发展战略汇集了智慧，为学校硕士学位点建设工作高质量推进注入了强大的活力动力。