为全力做好职称评审课堂教学质量考核工作，9月5日，学校在高新校区知行楼122室召开2024年职称评审课堂教学质量考核领导小组第一次会议。学校党委常委、副校长毕剑出席会议并讲话。校纪委、人事处、校工会、教务处、教学质量监控与评估中心等单位负责人、教学质量监控与评估中心相关人员参加会议。教务处处长、教学质量监控与评估中心主任邹洪伟主持会议。

教学质量监控与评估中心相关负责人结合《绵阳师范学院专业技术职务评审办法（修订）》文件，分别从考核对象、工作机制、组织纪律等方面，详细介绍了学校2024年职称评审课堂教学质量考核的工作方案的变化点。

领导小组成员就工作方案进行了深入讨论，一致认为要通过职称评审这一重要环节，激励教师积极参与教学模式改革与创新。对工作方案中二级学院考核、学校考核、课堂教学质量考核指标体系中的关键指标与否决性指标提出了修订意见。

毕剑强调，教学质量考核不仅是对教师专业水平的评价，更是推动教学改革、提升教学质量的重要手段。他指出，要以职称评审为契机，不断探索和实践案例式、项目式、研讨式等“学为中心”教学方法改革；要与时俱进，前置教学考核，持续优化考核指标体系。

（来源：教学质量监控与评估中心 文：陈凤良 审核：邹洪伟 编辑：智谦）