为深入贯彻党的二十届三中全会精神，落实立德树人根本任务，探讨面向新质生产力发展的地方师范院校新工科建设路径，8月1日至3日，全国地方师范院校新工科教育联盟2024年会暨新工科建设经验交流会在我校成功召开。来自湖州师范学院、浙江师范大学、宁夏师范大学、广东技术师范大学、长江师范学院、内江师范学院等20所高校的百余位专家学者参会，共同探讨新工科教育与新质生产力双向赋能、融合发展等问题。

大会开幕式由学校校长陈寒主持。学校党委书记李树勇致辞，向与会代表表示热烈欢迎，并介绍了学校的基本情况，特别是近年来在工科建设中取得的成绩，希望通过本次学术交流会搭建平台、汇聚观点、探讨理论、指导实践，推动联盟高校新工科建设再深化、再拓展、再突破。全国地方师范院校新工科教育联盟（下文称“联盟”）理事长单位、湖州师范学院副校长舒志定作联盟工作报告，介绍了联盟的宗旨及年度工作情况，提出了联盟未来发展的主要思路与举措。四川省教育厅高等教育处调研员刘晓曦向本次会议的召开致以热烈祝贺，并就联盟未来发展提出了三点建议：一是共塑美好愿景，以共同的使命、共同的愿景、共同的追求为依托，共定行动方案，落实行动举措，推动联盟组织创新、协同发展；二是共享资源平台，坚持优势互补、互惠互利、资源共享、共同发展的原则，加强资源平台建设、丰富资源供给，促进资源合理流动；三是共建合作机制，完善联盟成员高校之间有效的沟通机制、工作机制、合作机制，创新培养理念、优化专业结构、改革培养模式，实现联盟成员高校和而不同、以美启美，最终实现各美其美、美美与共。

大会邀请电子科技大学教授黄廷祝作第一场主旨报告。黄廷祝立足电子科技大学新工科建设的具体实践，分享了在“唤起好奇、激发潜能”的理念引领下，通过完善“始于新生、贯穿四年、逐级挑战”的项目式课程体系，构建“面向未来、交叉复合”的跨界融合新生态，优化“支撑主动学习、塑造创新文化”的优势聚集新环境，形成了新工科教育独具特色的“成电”模式，赢得参会专家学者高度赞誉。

来自广东技术师范大学电子与信息学院教授单纯作第二场主旨报告。单纯以学校电子与信息学院为例，介绍了学院主动对接大湾区数字产业链高质量发展需求，与广州数控、广州思林杰、德赛西威等知名企业共建产业学院，开展联合授课，创新人才培养模式，实现教育链、产业链、供应链、人才链与价值链有机衔接的典型做法，引发与会代表的强烈反响与共鸣。

在交流发言阶段，来自全国地方师范院校的14名代表分享了新工科建设的最新经验和成果。其中，我校教授李敏以“地方师范高校‘共生型产业学院’建设模式探索与实践”为题，介绍了学校网络安全产业学院主要做法和成效；教授邹洪伟以“扎根中国（绵阳）科技城，坚持产教融合应用做实培养服务科技城产业发展的高素质应用型人才”为题，汇报了我校工科专业紧密对接科技城产业需求，落实学校专业分类建设特色发展行动方略，扎实开展应用型人才培养方面的成绩和经验。

在新工科教育圆桌论坛上，与会代表围绕“现代产业学院与新质人才培养”“生命科学与新质人才培养”“智能制造与新质人才培养”等3个主题开展研讨，进一步深化了对新工科教育的内涵认识和价值认同。

会议期间，与会代表前往四川长虹电子控股集团有限公司智能制造产业园，参观考察绵阳建设全国科技创新先行示范区、发展新质生产力的新动态、新趋势。

根据联盟理事会会议商议，2025年会将由盐城师范学院承办。

（来源：发展规划处 审核：侯小兵 编辑：张杰）