为突出学校本科教育教学中心地位，确保我校开学教学工作平稳有序高质量运行。2月28日上午，在家校领导、相关处级干部和全体教学督导分组分别对我校高新校区、游仙校区各教学楼的学生学习投入、教师授课、教学秩序、教学设施和教学环境等情况进行了全面检查，推门听课，并调研各二级学院。

检查组提出了一系列推进学校本科教育教学高质量发展的工作要求。一是要坚持不懈用习近平新时代中国特色社会主义思想铸魂育人，推动立德树人根本任务落实取得新进展。二是要纵深推进本科教育教学综合改革，持续提升课堂教学质量。三是要切实提高工作落实的执行力，不断激发教职工敢于担当作为的精气神。四是要坚持以奋斗创造实绩，确保本科教育教学各项任务有效落实。

一、教育教学检查：全方位、多角度立体交叉

本次教育教学检查涵盖意识形态、教学准备、践行学生中心理念、学生学习态度、学习投入、教学态度、教学内容、教学方法、课堂秩序、教材到位、教学监控、质量保障等各个方面，涉及各职能部门、二级学院。

二、学院调研：深、实、细、准纵深推进

本次开学检查在二级学院调研方面，体现了深、实、细、准的特点。“深”即深入群众，深入基层，听民声、察民情、解民忧；“实”即作风实，轻车简从，真正做到听实话、摸实情、办实事；“细”即认真听取各方面意见，全面掌握情况；“准”即直面问题，透过现象把握问题根本症结。

三、学院检查：点、线、面横向展开

学院检查以立德树人为主线，以课堂教学质量为重点，以教学保障为面，展开深入细致的摸排调研。各二级学院成立以院长为组长的教学工作检查小组，严格自查学院的课程安排、学生教材、教师教学资料、教学环境、课堂教学秩序等情况。

四、督导听课：以督促管、以导促建、督导结合

全体校院两级督导深入课堂听课、核查教学资料准备情况，以督促管、以导促建、督导结合，客观反映课堂教学基本情况。

本次开学检查呈现三个方面的亮点：一是学校领导高度重视，下基层走一线，查摆问题，为学校本科教学掌舵领航、答疑解难；二是二级学院党政领导班子整体联动，开学工作责任落实到位；三是学生学习热情高涨，教师准备充分，精神饱满，课堂气氛活跃。

凯歌而行，不以山海为远；乘势而上，不以日月为限。2024年是学校全面贯彻落实党的二十大精神的奋进之年，是学校顺利完成“申硕”攻坚重任的关键之年，是继新一轮本科教育教学审核评估与师范类专业认证之后，着力促进本科教育教学内涵建设的持续整改之年。学校将高度重视本科教学中心地位，守正创新、勇毅前行，严守本科教学质量关，严把立德树人成效关，稳步推进学校高质量发展。

（来源：教学质量监控与评估中心 文：雷忠 审核：邹洪伟）